Can-do

Can-doは、特定のスキルや能力を測定するためのアプローチで、学習者が具体的に「何ができるか」という観点から評価する方法です。この概念は、特に言語教育において広く使用されており、学習者が達成可能な目標や能力を示すための指標として利用されます。

ダイジェスト

Can-doで教える 課題遂行型の日本語教育

新刊『Can-doで教える 課題遂行型の日本語教育』(来嶋洋美 / 八田直美 / 二瓶知子 共著)の前書きとなります。
通信

「みんなのCan-doサイト」で「JF生活日本語Can-do」が公開

Can-doのデータベース「みんなのCan-doサイト」に381の「JF生活日本語Can-do」を追加しました。『いろどり 生活の日本語』で具体的な会話例や授業例を見ることができます。