日本文化厅提供了一套日语能力自我评价工具,用来给日语学习者自我评估日语水平能够进行哪些活动。符合目前的日语教育理念。这套日语自我评价系统涉及听、说(交谈、发言)、读、写这 5 个维度,并提供一个符合语言欧标 CEFR 的说明页面。
CEFR
CEFR-CV 日语版(2024年3月 CEFR随伴版、『言語の学習、教授、評価のためのヨーロッパ共通参照枠―新能力記述文を伴うCEFR随伴版』)公开了。
本书(CEFR 随伴版)以更加用户友好的形式重述了 CEFR (2001) 中提出的要点,并包括其中提出的所有能力描述。当将 CEFR 用于教育目的时,此更新版本将更方便教师和教师培训师使用。本书还根据需要提供了 2001 年版的链接和参考资料。有关CEFR各章节具体内容的概念和指导,请参阅2001年版。本版之后,2001 年版继续有效。
关于JF日语教育标准(JF日本語教育スタンダード),日本官方在 2022 年的日语教育新闻中给了一个全面且综合的介绍文章,可以通过它来详细了解JF日语教育标准。
这篇文章从JF日语教育标准的定义,到实践方式、教材以及 Can-do 等进行了详细的说明,非常实用。